Homenaje a PAULO FREIRE. "El mundo no es, el mundo está siendo"

Educador e influyente teórico de la educación, siendo uno de los importantes pedagogos del siglo XX.
Quien coloca el sentimiento e impulsa al hombre a “auto configurarse” iniciándolo a hablar, escribir, realizarse, etc. desde la democracia, de forma crítica y con la actitud de lucha. Quien consolidó el conocimiento del dominio de la escritura, lectura y matemáticas, a través de la gramática y la aritmética.
Este autor se presenta en contra de la “educación bancaria”, es decir, de las típicas clases magistrales que todavía se ejercen, puesto que limita el pensamiento de los alumnos y no deja crecer como individualista al propio ser, ya que no deja desarrollar sus propias ideas, ni la reflexión, sino seguir los pasos que el profesor indica. Por esto, Freire genera la “educación liberadora”, que es aquella que hace la superación del propio individuo, d forma reflexiva del conocimiento, mediante la comunicación y el diálogo.
El diálogo ha representado siempre un gran herramienta principal para la educación y el aprendizaje, puesto que es una de las cosas por la que nos caracterizamos el ser humano y permite una evolución constante, dando una conciencia crítica y su propio análisis de lo que nos rodea. Existiendo además la libertad de expresión que ha ayudado a las investigaciones, opiniones e información, ya que se puede difundir, sin limite de fronteras, por cualquier medio de expresión.
Además de esto es quien planteó el método de alfabetización (MA-ME-MI-MO-MU), esto hizo que no solo se aprendiera a leer y escribir, sino también de comprender como se forman las palabras y con esas palabras los textos, para posteriormente expresar nuestras ideas y pensamientos.
Este da la capacidad a cualquier persona en proceso de que se desarrolle un mundo multicultural más creativo y original. Ya que freire difundió una pedagogía para la formación de los individuos como “auto creación”, basada en la creación de su propia vida con sus valores e ideologías.
Dice que una forma de aprender es sabiendo escuchar, ya que nadie tiene la sabiduría absoluta, y todos tenemos que aprender de todo lo que nos rodea y de lo que se no inculca desde que somos pequeños. “Todos nosotros sabemos algo. Todos nosotros ignoramos algo. Por eso, aprendemos siempre”.

“El estudio no se mide por el número de páginas leídas en una noche, ni por la cantidad de libros leídos en un semestre. Estudiar no es un acto de consumir ideas, sino de crearlas y recrearlas”

“Jamás acepté que la práctica educativa debería limitarse sólo a la lectura de la palabra, a la lectura del texto, sino que debería incluir la lectura del contexto, la lectura del mundo.”